PowerZ - Un jeu vidéo pour apprendre

PowerZ, un mouvement pour faire évoluer l’éducation

PowerZ est un jeu vidéo qui doit permettre à tous les enfants du monde d’apprendre. De comprendre. De trouver ses passions et de développer ses capacités.

C’est incompréhensible mais ce jeu n’existe pas encore. Parce que la technologie n’aime pas l’éducation. Et parce que l’éducation n’aime pas la technologie.

La technologie n’aime pas l’éducation. Elle rêve de moutons électriques, de brosses à dent qui parlent, d’aller sur Mars, de livraison à domicile ou de robots.

L’éducation n’aime pas la technologie parce que l’écran n’est utilisé que comme une super tétine culpabilisante. Le moyen d’être tranquille pendant un moment, mais qu’il faut essayer de limiter au maximum.

Le jeu n’est pas la finalité de PowerZ, c’est son développement. Ce sont les réponses que nous allons apporter au fur et à mesure à toutes les questions qu’un tel jeu implique :

Quelle est la place de l’écran ?
Quels contenus et comment les valider ?
Comment en permettre l’accès aux plus défavorisées ?
Si le jeu est trop attractif, comment en sortir ?
Comment passer d’une récompense bassement matérielle et virtuelle à une récompense plus noble, le plaisir d’apprendre ?

Réfléchir à l’éducation devient politique.

C’est pour cela que PowerZ est un mouvement. Petit aujourd’hui, mais qui sera alimenté de débats, de réflexions, de rires, d’interrogations, qui serviront à construire ce jeu, ce monde éducatif, au fur et à mesure.

Les conséquences de nos choix seront immédiatement visibles !

Nous partageons ce pouvoir incroyable des enfants : la naïveté. Croire que tout est possible !

Un board education

Nous nous entourons d’une équipe d’experts de l’éducation. Leur rôle ? Orienter, et valider la démarche pédagogique.

Nous contribuerons, avec leur aide, au succès du projet.

Gerald Bronner

Sociologue et membre du conseil scientifique de l'Éducation Nationale

Célia Rosentraub

Directrice générale des Editions Hatier-Foucher et directrice e-Education au sein d'Hachette Livre

Charlotte Poussin

Educatrice Montessori diplômée de l'Association Montessori Internationale

Christophe Gomes

Directeur Général d’Agir pour l’école

Engagement ethique et sécurité

Nous nous engageons à avoir une utilisation responsable et éthique des données.

Nous collectons de la donnée dans le seul intérêt du joueur, pour créer l’expérience pédagogique la plus personnalisée possible.
Ces données ne seront jamais vendues ou louées à des tiers. Elles ne seront jamais utilisées à des fins publicitaires.
Nous voulons former les enfants à être conscients de l’importance de leurs données et aux conséquences de leurs actes.

Nous nous engageons à rendre nos actions transparentes, parce que vous devez savoir à qui vous confiez vos enfants.

Transparents sur le business model & la composition de l’entreprise : nous publierons les documents de nos levées de fonds, nos bilans comptables, la liste de nos actionnaires, salariés, conseils...
Transparents sur les contenus pédagogiques : nous mettrons en libre-accès les contenus éducatifs présents dans le jeu pour que vous puissiez tout consulter.
Transparents sur la donnée collectée : la liste des données collectées se trouve sur powerz.tech/data (Page en cours de création).

Nous nous engageons avant toute chose à avoir un impact positif sur la Société.

Nous voulons être une plateforme au service des chercheurs : analyse de résultats, mise en place d’expérimentations...
Nous voulons trouver le modèle économique le plus juste. Nous développer tout en permettant à ceux qui en ont besoin d’accéder aux avantages de PowerZ gratuitement.
Parce qu’ils sont essentiels au développement de PowerZ, tous les membres de l’équipe sont associés au capital de l’entreprise.

Nous nous engageons à construire PowerZ avec vous tous.

Nous prenons les enfants très au sérieux et écoutons attentivement ce qu’ils ont à dire.
Nous croyons à l’intelligence collective : chacun peut contribuer avec sa propre expertise et cela nous fait grandir.
Nous apprenons chaque jour et savons que le gros du travail est devant nous.