Pourquoi on ne demande pas la classe du joueur quand il démarre PowerZ ?

Concrètement, l’intelligence artificielle (IA) agit comme un super-observateur de tout ce que le joueur fait dans le jeu. Les données sont collectées anonymement en temps réel et envoyées aux serveurs de PowerZ.

Ce que le joueur réussit.

Ce qu’il essaye (et rate parfois).

La vitesse à laquelle il prend des décisions.

Ses hésitations ou certitudes.

Basé sur ces constats, elle adapte automatiquement le niveau au joueur et crée la progression des exercices en temps réel pour maintenir le joueur dans une zone où les exercices ne sont ni trop difficiles (risque de frustration), ni trop simples (risque d’ennui).

Cette zone d’appelle la ZPD (zone proximale de développement), elle est au cœur de la démarche pédagogique de PowerZ.

Par exemple, en calcul mental, 100% des joueurs commencent par des calculs très simples.
Des additions en ligne de nombres à 1 chiffre. Puis, selon les observations de l’IA, le niveau va monter plus ou moins rapidement. Il peut monter très rapidement pour quelqu’un de très avancé, et il peut monter très, très lentement pour quelqu’un qui éprouve des difficultés. Et l’IA se permettra même de rediminuer le niveau si elle constate que les acquis ne sont pas validés.

Voici un schéma qui montre la progressivité dans le couloir aux 1 000 portes :
!

Pour la géographie, les tous premiers exercices concernent les continents et les plus grands océans. Puis, un zoom se fait vers des points de plus en plus précis sur la carte.

Pour l’histoire, les tous premiers exercices concernent des grandes périodes (Préhistoire, Moyen-Âge…), puis on s’appuie sur ces repères de base pour placer des événements historiques de plus en plus complexes et de plus en plus précisément..

Pour l’orthographe, les tous premiers exercices concernent des règles de bases (présent de l’indicatif, pluriel, accord de l’adjectif...), puis on introduit progressivement les exceptions et les temps plus complexes selon l’aisance du joueur..

Et ainsi de suite pour tous les domaines traités ou bientôt traités dans PowerZ !

Tout ceci est évidemment supervisé au quotidien par notre équipe d’ingénieurs pédagogiques, experts de l’éducation, qui conçoit notre stratégie et nos contenus éducatifs.

On se dit que c’est toujours mieux de savoir quels humains se cachent derrière les technologies. Ça vous permet de mieux appréhender les valeurs qui animent les créateurs de ces algorithmes qui font souvent peur.

Chez nous, l’intelligence artificielle est développée par Grégory et Yoan.

Greg est d’abord papa de 2 petites filles de 9 et 13 ans. C’est pour elles notamment qu’il a décidé de se lancer dans l’aventure PowerZ depuis le 1er jour. Pour montrer qu’on peut à la fois s’amuser et progresser. Greg est aussi un ingénieur brillant, polytechnicien, qui faisait décoller des fusées avant de construire l’intelligence artificielle de PowerZ, rien que ça !

Yoan est diplômé de l’Ecole Normale Supérieure et Docteur en théorie des cordes. Il se fera d’ailleurs un plaisir d’organiser une session d’échange si le sujet vous interpelle... Il essaie régulièrement de nous initier, au déjeuner au bureau ! La motivation de Yoan, c’est d’abord d’assurer un accès égalitaire à une éducation de qualité pour tous les enfants.

Greg & Yoan sont accompagnés au quotidien par Adrien et Elodie, nos experts de l’éducation au sein de l’équipe design.

Nous les présenterons plus en longueur dans un futur article dédié « Qui se cache derrière nos contenus éducatifs » !

Voilà, vous savez tout sur l’intelligence artificielle de PowerZ !

Si nous ne demandons pas la classe des joueurs, c’est précisément parce que grâce à cette IA nous savons adapter le niveau du jeu non pas à son âge ou sa classe mais bien à son propre potentiel.

Si vous avez des questions, des commentaires, n’hésitez pas à venir en discuter sur notre serveur Discord ou notre page Facebook ! Les possibilités offertes par cette technologie sont infinies et nous n’en sommes qu’au début.